L\'intervento è diretto a contrastare la dispersione scolastica, fenomeno che anche in Molise si fa sempre più allarmante, dando vita ad un\'offerta formativa sperimentale che consentirà, a ragazzi e ragazze di età compresa tra 14 e 18 anni, di entrare in un sistema di istruzione e formazione professionale che consenta loro di accedere al mondo del lavoro con le necessarie ed adeguate competenze.

L\'evento è patrocinato dalla della Giunta Regionale del Molise e dalla Presidenza del Consiglio Regionale del Molise e vede come soggetti partner il Centro Fieristico Polifunzionale di Selvapiana S.p.A., la Regione Molise, la Provincia di Campobasso, il Comune di Campobasso, Unioncamere Molise ed il Patto Territoriale del Matese.

IDEE CHIARE” nasce come momento di estrema importanza per l'intero sistema istituzionale e didattico della Regione Molise per la sua particolare peculiarità formativa dove l'orientamento allo studio e al lavoro diviene il prodotto principale da offrire in particolar modo ai giovani. In un momento di profonda incertezza come questo, infatti, ai giovani è affidato il gravoso compito di costruire un futuro migliore. L'orientamento assume così un significato di fondamentale importanza e la formazione il mezzo per incoraggiare la capacità di realizzare ed innovare, di dar vita ad un'idea vincente. Orientarsi rappresenta un concreto strumento per comprendere l'evolversi del sistema scolastico, universitario e formativo rispetto ai cambiamenti della struttura del mercato del lavoro.

IDEE CHIARE è rivolto a tutti gli studenti che intendono proseguire il proprio percorso di studi di secondo grado e/o universitario per scegliere, consapevolmente, la formazione da intraprendere in relazione alle capacità e competenze di ciascuno.
Per coloro, invece, che sono interessati ad entrare direttamente nel mondo del lavoro, l'iniziativa fornisce informazioni utili a scegliere il percorso formativo più idoneo ad accrescere le competenze necessarie all'inserimento nel mondo del lavoro.
L'evento diventa altresì un momento significativo per i lavoratori che necessitano interventi di accompagnamento, riqualificazione e riconversione a seguito dei mutati scenari del mercato del lavoro in concomitanza dell'attuale periodo di crisi.
Inoltre, il Salone dell'Orientamento si rivolge ai dirigenti scolastici, ai docenti e in generale a tutti gli operatori del settore quale momento di riflessione e confronto rispetto all'evoluzione che il sistema educativo è chiamato ad affrontare alla luce delle recenti novità legislative e del contesto socio-economico contingente.

I convegni, i workshop ed i seminari saranno a cura dell'Università degli Studi del Molise, della Regione Molise, dell'Isfol e di Compal.

Nel contesto dell\'evento, è stata indetta anche la prima edizione di "Note Chiare", concorso dedicato a gruppi musicali formati da studenti molisani.

Maggiori informazioni sul web all\'indirizzo http://www.consorziocompal.it/ideechiare/

L'indagine è finalizzata a delineare il quadro d'insieme delle attività e dei servizi di orientamento presenti nel panorama nazionale tra cui quelli offerti dalle grandi e medie Aziende italiane, la loro diffusione e particolarità.

I risultati dell\'indagine (2009-2010) saranno pubblicati nel Rapporto Nazionale sull'Orientamento e la descrizione di tutte le strutture censite sarà rinvenibile all'interno dell'Archivio Nazionale dell'Orientamento contenuto nel sito dedicato www.rapporto-orientamento.it.

Le organizzazioni che realizzano progetti o offrono servizi di orientamento possono compilare il questionario registrandosi sul sito citato (www.rapporto-orientamento.it).

Qui tutte le info.

Concorso nazionale "REACH e CLP acronimi da scoprire"
Il Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali, il Ministero dello Sviluppo Economico, il Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca hanno indetto il concorso nazionale “REACH e CLP acronimi da scoprire” indirizzato a studenti delle scuole secondarie di secondo grado.
Il Concorso fa riferimento ai regolamenti comunitari denominai REACH (concernente la registrazione, la valutazione, l'autorizzazione e la restrizione delle sostanze chimiche) e CPL (relativo alla classificazione, all'etichettatura e all'imballaggio delle sostanze e delle miscele). Gli studenti potranno esprimere la loro creatività mediante la produzione di testi, filmati e diapositive.
Leggi il bando del concorso

100 viaggi premio di tre giorni presso una sede del Parlamento europeo!!!
Tutti gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado potranno vincere uno dei 100 viaggi presso una sede del Parlamento europeo messi in palio nell\'ambito del Progetto “EUisU”, organizzato da Unipax insieme ad altri due partners italiani, con il sostegno del Parlamento Europeo ed in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.
Per partecipare al concorso dovranno essere inviati dei video della durata massima di 10 minuti sul ruolo, gli obiettivi, le attività del Parlamento e dell' Unione Europea e la loro influenza nella vita quotidiana dei cittadini comunitari. I migliori video saranno premiati con un viaggio presso una sede del Parlamento Europeo.
Clicca qui per saperne di più.

Concorso nazionale "La città che vorrei"
Indirizzato agli studenti della scuola secondaria di I e II grado, il concorso "La città che vorrei" bandito dal Commissariato Generale del Governo per l'Expo di Shanghai 2010, nell'ambito del Protocollo d'Intesa sottoscritto con il Ministero della Pubblica Istruzione, intende stimolare la creatività e la sensibilità dei giovani partecipanti, invitandoli a esprimere le proprie idee su come immaginano la città del futuro, approfondendo aspetti quali l'importanza di un ambiente eco-sostenibile, la necessità di conciliare tradizione culturale e innovazione tecnologica, la multiculturalità nei centri urbani, la prosperità economica della città.
I primi classificati avranno la possibilità di partecipare all'Expo di Shanghai che si terrà dal 1 maggio al 31 ottobre 2010.
Leggi il bando di concorso:
http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2009/prot5884_09.shtml

Concorso nazionale “Scuola, Ambiente e Legalità”
È stata posticipata al 22 marzo 2010 la scadenza per l'invio degli elaborati richiesti per partecipare al concorso "Scuola, Ambiente e Legalità" indetto dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dal Ministero dell'Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare. Il concorso ha l\'obiettivo di promuovere nelle giovani generazioni i principi della cittadinanza attiva e consapevole, dell'educazione ambientale e dello sviluppo sostenibile. Per partecipare gli studenti dovranno ideare e realizzare una campagna di comunicazione su temi di educazione ambientale e sviluppo sostenibile quali, ad esempio, la raccolta differenziata ed il riciclo dei rifiuti, la tutela della biodiversità, il contrasto ai cambiamenti climatici, il consumo sostenibile e la lotta all'ecomafia. Gli studenti potranno utilizzare i più disparati strumenti di comunicazione: stampa (cartelloni, manifesti, cartoline, pagine pubblicitarie), tv e radio (cortometraggi – massimo 3 minuti - e spot – massimo 30 secondi), nuove tecnologie (siti, animazioni, video virali, utilizzo di social network).
Leggi il bando del concorso:
http://www.pubblica.istruzione.it/normativa/2009/prot3337_09.shtml

RIFORMA DEI LICEI

I licei saranno ridotti a sei (dagli attuali 450 indirizzi tra sperimentazioni e progetti assistiti):

• Liceo artistico, sarà articolato in 6 indirizzi distinti (arti figurative, architettura e ambiente, audiovisivo e multimedia, design, grafica, scenografia);
• Liceo classico, vedrà l\'introduzione dell'insegnamento di una lingua straniera per l'intero quinquennio e il potenziamento dell'area scientifica e matematica;
• Liceo scientifico, vedrà l\'introduzione della nuova opzione delle “scienze applicate”;
• Liceo linguistico, vedrà il potenziamento dello studio delle lingue, a partire dal primo anno;
• Liceo musicale e coreutico, rappresenta una delle novità della riforma. Il liceo musicale sarà articolato in 40 sezioni musicali e 10 coreutiche, che potranno essere attivate in convenzione con i conservatori e le accademie di danza per le materie di loro competenza;
• Liceo delle scienze umane, altra novità della riforma, che andrà a sostituire il liceo sociopsicopedagogico.

Altre novità complessivamente introdotte dalla riforma:

• presenza delle discipline giuridiche ed economiche nel liceo delle scienze umane e nell'opzione economico-sociale;
• insegnamento nel quinto anno di una disciplina non linguistica in lingua straniera;
• valorizzazione della lingua latina;
• introduzione di un nuovo quadro orario, non più settimanale, ma annuale;
• entrata a regime delle sperimentazioni che hanno coinvolto gli istituti d'arte, i percorsi musicali, i vecchi istituti magistrali e le sperimentazioni scientifico-tecnologiche e linguistiche.

La nuova organizzazione dei licei prevede:

• maggiore autonomia scolastica;
• un rapporto più forte scuola-mondo del lavoro-università.

RIFORMA DELL'ISTRUZIONE TECNICA E PROFESSIONALE

Le norme introdotte con i nuovi Regolamenti riorganizzano e potenziano gli istituti tecnici e professionali, quali scuole dell\'innovazione.

Riordino degli istituti tecnici

Il riordino punta a limitare l\'attuale frammentazione degli indirizzi.
I nuovi istituti tecnici si divideranno in 2 Settori: economico e tecnologico.
Avranno un orario settimanale corrispondente a 32 ore di lezione, effettive, al contrario delle attuali 36 virtuali (della durata media di 50 minuti).

Nel Settore economico sono stati definiti 2 indirizzi:

• amministrativo, finanza e marketing;
• turismo.

Nel Settore tecnologico sono stati definiti 9 indirizzi:

• meccanica, meccatronica ed energia;
• trasporti e logistica;
• elettronica ed elettrotecnica;
• informatica e telecomunicazioni;
• grafica e comunicazione;
• chimica, materiali e biotecnologie;
• sistema moda;
• agraria, agroalimentare e agroindustria;
• costruzioni, ambiente e territorio.

Tutti gli attuali corsi di ordinamento e le relative sperimentazioni degli istituti tecnici confluiranno gradualmente nel nuovo ordinamento.

Altre novità complessivamente introdotte dalla riforma:

• centralità delle attività di laboratorio;
• più autonomia e flessibilità dell\'offerta formativa;
• più inglese;
• introduzione dell\'insegnamento di scienze integrate;
• rafforzamento del rapporto con il mondo del lavoro e delle professioni.

Riordino istituti professionali

Con il riordino dell\'istruzione professionale sarà riaffermata l\'identità, di questo tipo di scuola, nell\'ambito dell\'istruzione superiore. Verrà superata la sovrapposizione con l\'istruzione tecnica, ponendo le basi per un raccordo organico con il sistema d\'istruzione e formazione professionale, di competenza delle Regioni.

I nuovi istituti professionali si articoleranno in 2 macrosettori:

• istituti professionali per il settore dei servizi;
• istituti professionali per il settore industria e artigianato.

Avranno un orario settimanale corrispondente a 32 ore di lezione, effettive, al contrario delle attuali 36 virtuali (della durata media di 50 minuti).

Al Settore dei servizi sono stati attribuiti 4 indirizzi:

• servizi per l\'agricoltura e lo sviluppo rurale;
• servizi socio-sanitari;
• servizi per l\'enogastronomia e l\'ospitalità alberghiera;
• servizi commerciali.

Al Settore industria e artigianato ne sono stati attribuiti 2:

• produzioni artigianali e industriali;
• servizi per la manutenzione e l\'assistenza tecnica.

Tutti gli attuali corsi di ordinamento e le relative sperimentazioni degli istituti professionali confluiranno gradualmente nel nuovo ordinamento.

Altre novità complessivamente introdotte dalla riforma:

• Più flessibilità dell\'offerta formativa;
• Offerta coordinata con la formazione professionale regionale;
• Centralità delle attività di laboratorio e tirocini.
  

Scarica qui una presentazione di sintesi della riforma

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